Cómo evaluar el aprendizaje escolar

Presenta un espectro amplio de posibilidades para que docentes y directivos docentes comprendan y practiquen la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes como un ejercicio de autonomía institucional.

Se trata de superar las viejas prácticas de "aprender para evaluar" y avanzar hacia la nueva cultura de "evaluar para aprender".