La educación en tiempos débiles e inciertos


El texto es el producto de un intercambio que parte del reconocimiento de una profunda crisis cultural de la educación e intenta, desde los bordes de los saberes institucionalizados, localizar lugares compartidos de reflexión para trabajar otras perspectivas pedagógicas donde la reflexión situada permita mirar y hacer experiencia formativa leyendo e imaginando desde otros horizontes distintos al centrado en la lógica instrumental.

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