La educación en tiempos débiles e inciertos

El texto es el producto de un intercambio que parte del reconocimiento de una profunda crisis cultural de la educación e intenta, desde los bordes de los saberes institucionalizados, localizar lugares compartidos de reflexión para trabajar otras perspectivas pedagógicas donde la reflexión situada permita mirar y hacer experiencia formativa leyendo e imaginando desde otros horizontes distintos al centrado en la lógica instrumental.